2020学年第一学期教学指导处工作总结

来源:樊蒋秋英子    时间:2021-01-04 11:49   浏览:

本学期教学指导围绕着戴瑜校长制定的舟山市明珠学校(20202023年)发展纲要,以学校计划为依据,本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度,继续坚持教务、教学、教研共抓并举,从根本上转变广大教师的教育教学观念,充分调动他们的工作热情,勇于改革创新,全面提高教学质量。在校领导的关心和支持下,在教学指导处四位成员和全体教师的共同努力下,本学期的工作圆满结束,现将本学期主要工作总结如下:

  一、狠抓基本常规管理,促进教学工作再上新台阶。

  强化了管理工作的科学化、实效性,在课程的设置与安排上注重了教育理念和科学、严谨的治学精神,合理编排了各班级课程表,修订了教师教学考核细则,举行了多种形式的活动,使教学工作井然有序,强化了备课、上课、考查等工作,基本上杜绝了用陈旧教案上课,缺课、迟到、早退现象较少,规范早读、留校生教学管理,教风、学风、考风良好,教学质量稳中有进。

  1、学期初对各班级学生报到情况进行了统计、核对,要求班主任经过打电话的方式及时通知学生到校,并了解未报到学生的原因,及时报教学指导处

  2、本学期,教学指导处为进一步加强教学常规管理,制定早读规章制度、留校生教学管理工作方案,重新修订明珠学校巡课制度。每一天由教学指导处成员和教研组长共同组成巡查小组,对早读、上课、留校生管理情况进行检查,并如实做好记录进行反馈。对迟到、早退的有关人员进行了批评教育,使迟到、早退现象得到较好的控制。

  3、采取定期检查与随机抽查相结合的形式,对任课教师的教案及作业批改情况进行检查,评出等级,并记录在案,与每月教学考核挂钩,也作为年终教师考核的重要依据。经过此举督促教师备好课,批好作业,进行课后反思。从检查的结果来看,绝大多数的教师都能做到认真备课,书写详细的教案,认真批改作业,二次批阅及时,常规工作做得较扎实。

4、认真组织了全校两次大型考试,九年级进行月考。在戴校长的帮助下,引进奇普加,组织专业人员对老师进行培训,学习制作答题卡及网络阅卷的方法。为提高我校教师的试卷自主命题能力,按学校教学工作计划要求,决定先分科、分段进行期中期末自主命题活动,整个过程努力做到规范化、科学化、合理化。在考场安排、监考安排、阅卷安排等考务工作方面都做到了科学高效,公正严明,组织严密,井然有序,考后及时集中召开了总结分析会及时了解学生的学情和教师在教学过程中产生的问题并加以改进。做好教学质量评估工作,认真做好后进生的试卷分析工作,并建立完备的后进生档案,以点带面,抓全校的质量的提高。

5、及时召开教师会议,统一部署教学进程。开学初学校就召开全体教师会议布置了本学期教育教学工作,在教研组长会上,强调教研组长的职责,商讨了各组的教育教学活动,督促他们制定出了相应的活动计划。还专门召开了九年级教师会议,强调了九年级教师在教学工作中要注意的问题,提醒各位教师应对竞争,认清形势,树立信心,努力拼搏,重点回顾了年我校中考情况,分析了我校今年中考学生所面临的困难,并对21年中考提出了具体的奋斗目标。

  6、按时组织召开了全校家长会,向家长们宣传我校,引导家长明白在学习阶段如何在生活和学习上管理好孩子等问题,使家长们对自孩子在校情况有了比较全面的了解,对我校的教育教学情况有了客观的认识,到访率高。会后学生家长对此次家长会进行了反馈,对教师和学校提出好的建议,并肯定了学校的工作

7、完成了一年级、初一新生学籍档案的建立工作,进一步规范学籍管理。

  二、强化教学质量管理,促进学生素质再有新提高。

  1、要求每一位教师根据新课程标准的要求,立足课堂,面向全体,正确把握教改方向,改善教学方法,着力培养学生的学习本事,科学地挖掘学生内在潜能,促进学生文化素质的稳步提高。

  2、注重课堂教学质量管理,鼓励教师走出去学习和外出赛课,外出学习后要求以各种形式进行交流和评课,并写出相应的心得体会。

  3、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。为了让各教研组工作都落到实处,督促各教研组都制订了工作计划,有资料、有活动过程、有反思。教研组活动已开始走向制度化、规范化,有特色、有效率、有时间保证,定时间、定地点开展教研活动,包括备课、听评课、团体学习与教学经验交流等教研活动,教研活动资料丰富,安排科学合理,强化了针对性、实效性。

  4、组织学生参加了舟山市“舌尖安全你我共同守护”小学生手抄报比赛,获得两个三等奖、一个优秀奖的荣誉;在市本级第二届中小学生科技节少儿科幻画大赛中,一名同学获得二等奖,四名同学活动三等奖,均取得了优异成绩。

  三、加强教师队伍建设,为提升教师素质搭建平台。

学校在发展,必须要有一支高水平的教师队伍,提高教师素质是教学指导处工作的重点之一。本学期教学指导处要求教师每周进行书写练习,每月进行教育教学随笔。加强组内集体研训,集体备课,互相听课等形式,进一步规范校本研训行为,体现研训有效性,大大激发了教师的学习、教学进取,广大教师的业务水平有了很大提高。充分重视并督导了教师参加市、校各类教学教研活动,如                                                       小学语文参加统编教材习作教学课例研讨活动,小学数学参加“单元整体教学”专题研修活动,小学英语组参加“阅读教学中的教学思维能力培养”研讨活动,美术教师分别参加了市教研室举行的教学活动。同时加大了对青年教师培养的力度,安排其听课,不断学习,不断提高。

本学期里,邱依妮老师的《一年级书写规范复习课》获得小学语文学科团微课制作大赛二等奖;瞿元兵老师在舟山市属初中道德与法治课堂教学评比中获得二等奖;乐宇老师获得青年教师系列培训阶段性考核优秀学员称号;汪璎老师、陆巧凤老师获得市属学校三年内新教师现场作文比赛三等奖的好成绩;汪旭东老师、刘益老师在市本级第二届中小学生科技节少年儿童科学幻想绘画中获得优秀指导老师称号。

四、开辟学生第二课堂,为丰富学生学校生活做了精心安排。

本学期,教学指导处各教研组联合开展了丰富多彩的课外活动。九月开展第23届推普周系列活动:校园啄木鸟、征文比赛、主题班会等,向全校师生宣传推普知识,增强语言文字法规意识,通过不同的活动方式,激励广大师生学普推普的积极性和自觉性;十月组织五、八年级参与中小学生艺术素养监测,以确保监测工作顺利完成;十一月初组织开展我校2020年秋季学生体质健康达标运动会,两天的竞赛日程,除去一部分免测和请假的同学,全校9个年级共1163名学生参与测试,共收到4952份数据样本。此次达标运动会不仅是对同学们体质健康情况的一次检测,是对我校体育教学、学生综合素质的大检阅,也是同学们运动风采的大展示;十二月,我们走进四季,组织开展了“奇思妙想绘四季”为主题的系列绘画活动:个人创意画、百人现场画。在长长的白色画布上,同学们展开想象以自由的线条,纷繁的图案,五彩斑斓的颜色大胆勾画心中的情感……十二月各组还进行了学科月展示活动,效果显著;一月还将举行一二年级的乐考活动,希望孩子在快乐中掌握知识。

  五、工作中的不足及今后努力的方向。

  本学期的工作即将结束,有成有败有得有失,经过反思,感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意:

  1、深入到教学第一线的时间还不够多,教学指导处对教学管理与教学研究做得不够深入

  2、教研组备课组团体备课留于形式,组内研究方式单一,形于表面。少数教师的教案书写马虎,字迹太潦草,资料也不完整,课后反思不及时、不切合实际教学考核的力度不够,下学期将加大奖罚力度。

  3、极少数教师不善于控制课堂纪律,还有的教师教育方法单调,偶尔叫学生站到教室外,造成了不良的影响。

4、教师之间合作交流,齐头并进的气氛不浓。纵、横向、及时、广泛交流既没有空间,也没有固定的时间和地点,不能构成一种良好的制度。

5、继续加强对各年级的作业管理设置,特别是六、九年级毕业班。针对本届毕业班的现状,加强查漏补缺,以课堂教学为主阵地,以家校沟通为主渠道,巧干加苦干,为全力提高毕业班教育教学质量而努力工作。争取在毕业检测和中考中取得理想的成绩。

6、新成立的阅览室本学期试运行,在下学期课程设置中需设置阅读课,真正的让阅览室使用起来,让孩子在知识的海洋里遨游。

7、加大对阳光体育运动的监管,继续落实花样跳绳校本课程的实践。因首次执行中考体育机测,利用有限的时间和条件,加强体育中考各选考项目的规范性训练。

在新的一学期里,努力提高管理水平,健全各项制度,加大管理力度,尽心尽职,做好各自分管的工作,团结协作,调动广大教师的进取,为全面提高教学质量,起到应有的作用。

                                                   教学指导处

                                                   2020.12.28



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